moitvivt Моделирование, оптимизация и информационные технологии Modeling, Optimization and Information Technology 2310-6018 Издательство 10.26102/2310-6018/2024.47.4.032 1753 Интеграция процессов цифровой трансформации предприятий и подготовки специалистов в области автоматизации промышленного и сельскохозяйственного производства Integration of the processes of digital transformation of enterprises and training of specialists in the field of automation of industrial and agricultural production 0000-0003-3119-2511 Лишилин Михаил Владимирович Lishilin Mikhail Vladimirovich yurina_iriha@mail.ru aff-1 0000-0001-8738-637X Пряхин Вадим Николаевич Pryakhin Vadim Nikolaevich vpryahin@inbox.ru aff-2 0000-0002-6524-0561 Карапетян Мартик Аршалуйсович Karapetyan Martik Arshaluisovich aff-3 Государственный университет «Дубна» Dubna State University Государственный университет «Дубна» Dubna State University Российский государственный аграрный университет – МСХА им. К.А. Тимирязева, Институт механики и энергетики имени В.П. Горячкина Russian State Agrarian University – K.A. Timiryazev, V.P. Goryachkin Institute of Mechanics and Power Engineering 01 01 2026 1 1 10.26102/2310-6018/2024.47.4.032 Copyright © Авторы, 2026 2026 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Цифровая трансформация в промышленности и сельском хозяйстве призвана стимулировать интенсивный рост экономики и революционизировать управление проектами на государственном уровне. Она предполагает изменение стратегии управления и моделей операций через интеграцию информационных систем. Важными вызовами являются повышение уровня цифровой зрелости предприятий сельского хозяйства, вовлечение в процессы цифровой трансформации заинтересованных сторон, улучшение доступа к технологической информации и расширение применения таких технологий, как промышленный Интернет вещей, «цифровых двойников». Для достижения стратегических целей необходимо не только повысить цифровую зрелость предприятий, но и обеспечить подготовку квалифицированных кадров. Интеграция информационных систем университетов и предприятий, использование виртуальных компьютерных лабораторий в обучении и управление на основе данных являются ключевыми элементами успешной цифровой трансформации. Важным фактором является системное использование такого инструментария, как виртуальная компьютерная лаборатория в качестве технологической основы для интеграции производственных данных в образовательный процесс. Однако требуется еще разработка методической и нормативной основы для информационных систем университетов и предприятий. Это позволит улучшить качество подготовки специалистов и активно вовлечь университеты в процессы цифровой трансформации промышленности.

Digital transformation in industry and agriculture is aimed at driving intensive economic growth and revolutionizing project management at the state level. It involves changing management strategies and operational models through the integration of information systems. Key challenges include increasing the digital maturity of agricultural enterprises, involving stakeholders in the digital transformation process, improving access to technological information, and expanding the use of technologies like the Industrial Internet of Things and digital twins. To achieve strategic goals, it is crucial not only to enhance the digital maturity of enterprises but also to prepare qualified personnel. The integration of university and enterprise information systems, the use of virtual computer labs in education, and data-driven management are essential elements of successful digital transformation. A critical factor is the systematic use of tools such as virtual computer labs as a technological foundation for integrating production data into the educational process. However, further development of methodological and regulatory frameworks for university and enterprise information systems is needed. This will improve the quality of specialist training and actively involve universities in the processes of industrial digital transformation.

 цифровая трансформация виртуальная компьютерная лаборатория информационные технологии подготовка кадров управление знаниями digital transformation virtual computer lab information technology training of personnel knowledge management Исследование выполнено без спонсорской поддержки. The study was performed without external funding. References Скляр М.А., Кудрявцева К.В. Цифровизация: основные направления, преимущества и риски. Экономическое возрождение России. 2019;(3):103–114. Белов М.А., Лишилин М.В., Черемисина Е.Н., Стифорова Е.Г. Роль проектно-ориентированного технологического предпринимательства в стратегии развития ИТ-образования в условиях цифровой трансформации. Современные наукоемкие технологии. 2022;(11):86–96. https://doi.org/10.17513/snt.39401 Лишилин М.В. Архитектура системы управления знаниями на основе виртуальной компьютерной лаборатории, ориентированной на подготовку ИТ-специалистов. Фундаментальные исследования. 2015;(11):77–84. Белов М.А., Гришко С.И., Лишилин М.В., Осипов П.А., Черемисина Е.Н. Стратегия подготовки ИТ-специалистов с применением инновационного учебного дата-центра «Виртуальная компьютерная лаборатория» для эффективного решения задач цифровой трансформации и акселерации цифровой экономики. Современные информационные технологии и ИТ-образование. 2021;17(1):134–144. https://doi.org/10.25559/SITITO.17.202101.703 Лишилин М.В. Опыт и перспективы использования виртуальной компьютерной лаборатории при подготовке ИТ-кадров в университете «Дубна». В сборнике: Виртуальное моделирование, прототипирование и промышленный дизайн: Материалы II Международной научно-практической конференции, 17–19 ноября 2015 года, Тамбов, Россия. Тамбов: Тамбовский государственный технический университет; 2016. С. 361–365. Grishko S., Belov M., Cheremisina E., Sychev P. Model for Creating an Adaptive Individual Learning Path for Training Digital Transformation Professionals and Big Data Engineers Using Virtual Computer Lab. In: Creativity in Intelligent Technologies and Data Science: 4th International Conference, CIT&DS 2021, 20–23 September 2021, Volgograd, Russia. Cham: Springer; 2021. pp. 496–507. https://doi.org/10.1007/978-3-030-87034-8_36 Белов М.А., Гришко С.И., Черемисина Е.Н., Токарева Н.А. Подготовка ИТ-специалистов в условиях глобальной цифровой трансформации. Концепция автоматизированного управления профилями компетенций в образовательных программах будущего. Современные информационные технологии и ИТ-образование. 2021;17(3):658–669. https://doi.org/10.25559/SITITO.17.202103.658-669 Куклин Е.В. Управление знаниями ГК «Росатом». Academy. 2017;(11):44–48. Безгинова Ю.А., Гаранина Т.А., Кудрявцев Д.В., Плешкова А.Ю. Практики управления знаниями в нефтяных компаниях. Открытое образование. 2018;22(6):27–38. https://doi.org/10.21686/1818-4243-2018-6-27-38 Лишилин М.В., Аверкин А.Н., Дорохин В.А., Теряев Л.Н. Применение технологий виртуальной и дополненной реальности при подготовке операторов автоматизированной сельскохозяйственной техники. В сборнике: Цифровизация агропромышленного комплекса: Сборник научных статей II Международной научно-практической конференции в 2-х томах: Том II, 21–23 октября 2020 года, Тамбов, Россия. Тамбов: Тамбовский государственный технический университет; 2016. С. 454–457.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.